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主题: ※妙语小文章※《从小学习语言表演的艺术效果》

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  • 发表于:2017/6/25 18:03:21
  1. 23楼
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文化价值:学生可在课程中接触丰富的文化艺术信息,认识和理解文化意蕴、艺术特色,形成对本民族艺术的认同与热爱,了解世界多元文化并产生理解与尊重,参与文化的传承与发展。
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  • 发表于:2017/6/25 18:03:44
  1. 24楼
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文化价值:学生可在课程中接触丰富的文化艺术信息,认识和理解文化意蕴、艺术特色,形成对本民族艺术的认同与热爱,了解世界多元文化并产生理解与尊重,参与文化的传承与发展。
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  • 发表于:2017/6/25 18:04:06
  1. 25楼
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应用价值:学生在课程中所获得的艺术能力和经验,可使他们一生受益,这不仅表现在他们的生活因此变得丰富多彩、富有情趣,更重要的表现在他们的性格变得更加开朗阳光、活泼豁达,在勇于表达自我的同时更善于与他人交流沟通,使他们的学习和工作变得更有效率、更富有创造性,一生用之不尽。
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  • 发表于:2017/6/27 17:52:38
  1. 26楼
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妙语艺术教育集团是由2008年成立的妙语语言艺术学校发展壮大而来,2016年依托河南五益教育科技集团威尼斯人博彩整合升级组建成为中国最专业的研、教、学一体化儿童时尚艺术教育国际连锁品牌。妙语艺术教育始终坚持正确的办学方向,依法办学,诚信办学,“以质量求生存,以服务求满意,以管理求发展,以特色创品牌”,坚持“以兴趣为引导,以学生为主体,以老师为主导”的办学理念。

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  • 发表于:2017/6/27 17:53:26
  1. 27楼
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应用价值:学生在课程中所获得的艺术能力和经验,可使他们一生受益,这不仅表现在他们的生活因此变得丰富多彩、富有情趣,更重要的表现在他们的性格变得更加开朗阳光、活泼豁达,在勇于表达自我的同时更善于与他人交流沟通,使他们的学习和工作变得更有效率、更富有创造性,一生用之不尽。
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  • 发表于:2017/6/27 17:54:14
  1. 28楼
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文化价值:学生可在课程中接触丰富的文化艺术信息,认识和理解文化意蕴、艺术特色,形成对本民族艺术的认同与热爱,了解世界多元文化并产生理解与尊重,参与文化的传承与发展。
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  • 发表于:2017/6/28 16:31:09
  1. 29楼
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妙语艺术教育集团开设的专业有儿童语言表演,潮酷童模,流行舞蹈,表演歌唱,艺能气场等时尚表演艺术专业课程。多年来,妙语艺术教育教学硕果累累,所培训的学生多次在全国性和国际性的艺术素质比赛、专业技能比赛中取得令人瞩目的优异成绩
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  • 发表于:2017/8/21 14:49:44
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妙语艺术教育集团是由2008年成立的妙语语言艺术学校发展壮大而来,2016年依托河南五益教育科技集团威尼斯人博彩整合升级组建成为中国最专业的研、教、学一体化儿童时尚艺术教育国际连锁品牌。妙语艺术教育始终坚持正确的办学方向,依法办学,诚信办学,“以质量求生存,以服务求满意,以管理求发展,以特色创品牌”,坚持“以兴趣为引导,以学生为主体,以老师为主导”的办学理念。
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  • 发表于:2017/8/21 14:50:31
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已有多家加盟校遍布全国,在未来的发展中,妙语艺术教育集团继续以“提高科学管理技术水平,提升特色专业教学质量,加大投资投入力度深度,组建现代化运作模式”为妙语发展的主旨,努力在短时间内完成全国的千家加盟校的推广建设工作,把妙语打造成一个价值倍增化教育集团,由郑州辐射至全国,走向海外,以“十年磨利剑,一路奏凯歌”的拼搏创新精神,充分实现妙语艺术教育集团的办学大理想、大目标!
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  • 发表于:2017/8/22 16:25:31
  1. 32楼
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妙语艺术教育集团是由2008年成立的妙语语言艺术学校发展壮大而来,2016年依托河南五益教育科技集团威尼斯人博彩整合升级组建成为中国最专业的研、教、学一体化儿童时尚艺术教育国际连锁品牌。妙语艺术教育始终坚持正确的办学方向,依法办学,诚信办学,“以质量求生存,以服务求满意,以管理求发展,以特色创品牌”,坚持“以兴趣为引导,以学生为主体,以老师为主导”的办学理念。
  • 妙语语言艺术
  • 发表于:2017/8/22 16:27:08
  1. 33楼
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少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力,挖掘孩子的表演天赋,通过素质课,开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范言谈举止以及提高社会综合能力,适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课,基本功入门,动作模仿、情景角色模仿、小品表演
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  • 发表于:2017/8/22 16:32:24
  1. 34楼
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妙语艺术教育集团是由2008年成立的妙语语言艺术学校发展壮大而来,2016年依托河南五益教育科技集团威尼斯人博彩整合升级组建成为中国最专业的研、教、学一体化儿童时尚艺术教育国际连锁品牌。妙语艺术教育始终坚持正确的办学方向,依法办学,诚信办学,“以质量求生存,以服务求满意,以管理求发展,以特色创品牌”,坚持“以兴趣为引导,以学生为主体,以老师为主导”的办学理念。
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  • 发表于:2017/8/27 14:35:58
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妙语艺术教育集团是由2008年成立的妙语语言艺术学校发展壮大而来,2016年依托河南五益教育科技集团威尼斯人博彩整合升级组建成为中国最专业的研、教、学一体化儿童时尚艺术教育国际连锁品牌。妙语艺术教育始终坚持正确的办学方向,依法办学,诚信办学,“以质量求生存,以服务求满意,以管理求发展,以特色创品牌”,坚持“以兴趣为引导,以学生为主体,以老师为主导”的办学理念。
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  • 发表于:2017/8/27 14:38:46
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少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力,挖掘孩子的表演天赋,通过素质课,开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范言谈举止以及提高社会综合能力,适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课,基本功入门,动作模仿、情景角色模仿、小品表演
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  • 发表于:2017/8/27 15:37:20
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《从小学习语言表演的艺术效果》



    著名学者余秋雨先生说:“ 一个孩子如果没有机会从小学习表演,将来很难成为有魅力的社会角色,让儿童参加语言表演,不是要培养文艺爱好者,而是要赋予孩子们一种社会技能 ”。

    儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力,让孩子参与少儿主持和表演的培训,通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练,让孩子了解主持是什么,表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练,纠正日常错误的语音,培养孩子艺术表现力和语言表达能力。再经过歌唱表演 影视表演等系统化训练,最终让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展,培养孩子的表演天赋,充分调动孩子学习表演的积极性,让儿童在学习主持和表演的过程中获得健康的心态,在潜移默化中使孩子形成完美的人格,构建孩子的多元潜能。

    少儿主持旨在培养孩子良好的表达(即口头)能力,开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。课程以专业播音主持课程为基础,主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程,通过学习,掌握科学的发声练习,基本台词功底训练,普通话纠正,通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习,学习以气带声、用气说话,在正确发音的基础上,学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,并具有良好的演讲和主持能力,增强自信。

    少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力,挖掘孩子的表演天赋,通过素质课,开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范言谈举止以及提高社会综合能力,适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课,基本功入门,动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演.通过人物、动物模彷情感训练,培养孩子在表演中的信念感和真实感,进行表演生活片段及情景剧和小品训练,达到学生的想象力和表现力。

    通过以上课程的学习,辅助孩子完成从兴趣向专业过度,让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼,同时培养孩子的阳光性格,合作精神,塑造孩子的情商,让他们拥有更为广阔的发展空间,为将来的人生之路添砖加瓦!

    我们会全面的培养孩子积极、健康的心态,促进孩子自信心的形成,不怯场,克服胆怯心理释放他们的天性,提高沟通能力,观察能力,敢于与人交流,大胆自信,勇于接受挑战。同时提高孩子的坐姿、站姿。

少儿主持和表演培训的教学目标:

1、纠正语音、发声中存在的问题,规范运用普通话;

2、提高运用口语自如交流和表达的能力;

3、提高当众讲话的胆量,增强自信心;

4、塑造优美形体,培养高雅气质;

5、促进自主性、创造性、想象力的发展,激发创编的欲望。

6、促进合作交流能力的发展。

7、让孩子在激烈的社会竞争中不轻易被淘汰!

8、让孩子训练中找到学习的乐趣!提高文学理解能力。

9、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈!

10、培养敏锐的观察力、反应力;

    人生就是一个舞台,每个人都是这个舞台上的一个角色!学习主持不仅是学习一项艺术,更是参加一堂人生的必修课!

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  • 发表于:2017/9/2 18:25:28
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  • 发表于:2017/9/3 11:44:22
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妙语艺术教育集团是由2008年成立的妙语语言艺术学校发展壮大而来,2016年依托河南五益教育科技集团威尼斯人博彩整合升级组建成为中国最专业的研、教、学一体化儿童时尚艺术教育国际连锁品牌。妙语艺术教育始终坚持正确的办学方向,依法办学,诚信办学,“以质量求生存,以服务求满意,以管理求发展,以特色创品牌”,坚持“以兴趣为引导,以学生为主体,以老师为主导”的办学理念。
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  • 发表于:2017/9/3 11:44:53
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少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力,挖掘孩子的表演天赋,通过素质课,开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范言谈举止以及提高社会综合能力,适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课,基本功入门,动作模仿、情景角色模仿、小品表演
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  • 发表于:2017/9/7 15:05:29
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妙语艺术教育殊荣满载,先后获得CCTV少儿频道节目指定创编单位,中国教育电视台早期教育频道上榜教育机构,北京电视台“家有明星”特约艺术机构,河南电视台童艺部签约艺术团体,中国教育学会“自主创新教育机构”, 中国艺术教育协会艺术教育示范基地;
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  • 发表于:2017/9/7 15:05:53
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文化价值:学生可在课程中接触丰富的文化艺术信息,认识和理解文化意蕴、艺术特色,形成对本民族艺术的认同与热爱,了解世界多元文化并产生理解与尊重,参与文化的传承与发展。
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